Oversigt
De fleste mennesker er klar over, at udendørs luftforurening kan påvirke deres helbred, men indendørs luftforurening kan også have betydelige og skadelige helbredseffekter. EPA-undersøgelser af menneskers eksponering for luftforurenende stoffer viser, at indendørs niveauer af forurenende stoffer kan være to til fem gange - og lejlighedsvis mere end 100 gange - højere end udendørs niveauer.1 Disse niveauer af indendørs luftforurenende stoffer er særligt bekymrende, fordi de fleste mennesker bruger omkring 90 procent af deres tid indendørs. I denne vejledning omfatter definitionen af god indendørs luftkvalitetsstyring (IAQ):
- Kontrol af luftbårne forurenende stoffer;
- Indføring og distribution af tilstrækkelig udeluft; og
- Opretholdelse af acceptabel temperatur og relativ luftfugtighed
Temperatur og luftfugtighed kan ikke overses, fordi bekymringer om termisk komfort ligger til grund for mange klager over "dårlig luftkvalitet". Desuden er temperatur og luftfugtighed blandt de mange faktorer, der påvirker niveauet af forurenende stoffer indendørs.
Udendørskilder bør også tages i betragtning, da udeluften kommer ind i skolebygningerne gennem vinduer, døre og ventilationssystemer. Transport og vedligeholdelse af grunden bliver derfor faktorer, der påvirker niveauet af forurenende stoffer indendørs samt luftkvaliteten udendørs på skolens område.
Hvorfor er IAQ vigtig?
I de senere år har sammenlignende risikostudier udført af EPA's Science Advisory Board (SAB) konsekvent rangeret indeluftforurening blandt de fem største miljørisici for folkesundheden. God indeklimakvalitet er en vigtig del af et sundt indemiljø og kan hjælpe skolerne med at nå deres primære mål om at uddanne børn.
Manglende forebyggelse eller hurtig reaktion på problemer med luftkvalitet og inden for hjemmet kan øge de langsigtede og kortsigtede sundhedseffekter for studerende og personale, såsom:
- Hoste;
- Øjenirritation;
- Hovedpine;
- Allergiske reaktioner;
- Forværre astma og/eller andre luftvejssygdomme; og
- I sjældne tilfælde bidrage til livstruende tilstande såsom legionærsyge eller kulilteforgiftning.
Næsten 1 ud af 13 børn i skolealderen har astma, som er den hyppigste årsag til fravær fra skolen på grund af kronisk sygdom. Der er betydelige beviser for, at eksponering for allergener i indendørsmiljøet (såsom støvmider, skadedyr og skimmelsvampe) spiller en rolle i at udløse astmasymptomer. Disse allergener er almindelige i skoler. Der er også beviser for, at eksponering for dieseludstødning fra skolebusser og andre køretøjer forværrer astma og allergier. Disse problemer kan:
- Påvirke elevernes fremmøde, komfort og præstation;
- Reducer lærernes og personalets præstationer;
- Fremskynde forfaldet og reducere effektiviteten af skolens fysiske anlæg og udstyr;
- Øget potentiale for skolelukninger eller flytning af beboere;
- Belastede relationer mellem skoleadministration, forældre og personale;
- Skab negativ omtale;
- Påvirke tillid i lokalsamfundet; og
- Skab ansvarsproblemer.
Problemer med indeluften kan være subtile og har ikke altid let genkendelige konsekvenser for helbred, velvære eller de fysiske omgivelser. Symptomer omfatter hovedpine, træthed, åndenød, tilstoppede bihuler, hoste, nysen, svimmelhed, kvalme og irritation i øjne, næse, hals og hud. Symptomer skyldes ikke nødvendigvis mangler i luftkvaliteten, men kan også være forårsaget af andre faktorer, såsom dårlig belysning, stress, støj og mere. På grund af varierende følsomheder blandt skolebeboere kan problemer med indeluften påvirke en gruppe mennesker eller blot én person og kan påvirke hver person på forskellige måder.
Personer, der kan være særligt modtagelige for virkningerne af indeluftforurenende stoffer, omfatter, men er ikke begrænset til, personer med:
- Astma, allergier eller kemiske overfølsomheder;
- Luftvejssygdomme;
- Undertrykt immunforsvar (på grund af stråling, kemoterapi eller sygdom); og
- Kontaktlinser.
Visse grupper af mennesker kan være særligt sårbare over for eksponering for visse forurenende stoffer eller blandinger af forurenende stoffer. For eksempel kan personer med hjertesygdomme blive mere negativt påvirket af eksponering for kulilte end raske personer. Personer, der udsættes for betydelige niveauer af nitrogendioxid, har også en højere risiko for luftvejsinfektioner.
Derudover kan børns udviklende kroppe være mere modtagelige for miljøpåvirkninger end voksnes. Børn indånder mere luft, spiser mere mad og drikker mere væske i forhold til deres kropsvægt end voksne. Derfor er luftkvaliteten i skoler af særlig betydning. Korrekt vedligeholdelse af indeluften er mere end et "kvalitetsspørgsmål"; det omfatter sikkerhed og forvaltning af din investering i elever, personale og faciliteter.
For mere information, seIndendørs luftkvalitet.
Referencer
1. Wallace, Lance A. m.fl. TEAM-undersøgelse (Total Exposure Assessment Methodology): Personlig eksponering, forhold mellem inde og ude og niveauer af flygtige organiske forbindelser i indåndingsluften i New Jersey.Miljø. Int.1986,12, 369-387.https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/0160412086900516
Kom fra https://www.epa.gov/iaq-schools/why-indoor-air-quality-important-schools
Opslagstidspunkt: 15. september 2022